日前，十大赌博靠谱信誉的平台围绕“护航心灵•完善自我•给力青春•追逐梦想”的活动主题，组织了第七届大学生心理健康教育文化节活动。开展了包括自我认知、意志品质、人际关系、情绪管理、生涯规划、理想信念、志愿服务等方面的心理健康教育活动。活动中，坚持人际交往与思想解惑相结合、他人教育与自我教育相结合、外在辅导与内在体验相结合的原则，在时间安排和内容拓展上贴近心理、贴近学生、贴近生活、贴近实际，取得了良好的效果。
十大赌博靠谱信誉的平台心理健康教育讲座现场
——心理健康教育讲座。该院邀请心理咨询老师为2013级新生作《构架心灵桥梁 缔结和谐人际》和《让心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛》心理健康知识讲座。在《构架心灵桥梁 缔结和谐人际》讲座中，主讲老师结合学生当前存在的人际困惑难点，以典型事例为着眼点，系统讲述了人际交往在现实社会生活中的重要性，分析了人际交往过程中常见问题的形成原因，强调了人际交往中应该遵循的原则，就如何处理人际关系紧张，化解人际矛盾冲突提出了很好的建议和措施。在《让心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛》讲座中，主讲老师紧密围绕大学生常见心理健康问题展开，从心理健康问题的表象特征，成因分析，产生的危害性及如何进行心理健康调适等方面做了细致讲解，并给出了合理而有效的建议。心理健康教育讲座，为同学们在健康成长的道路上注入了活力，为解决自身的心理问题提供了指南，对于提升学生人际交往水平，正确处理人际关系，构建和谐人际环境起到了积极推动作用，为学生们日后的学习工作奠定了良好基础。
十大赌博靠谱信誉的平台青春微电影截图
——青春微电影拍摄。该院青春微电影拍摄团队克服时间和设备不足的困难，利用课余时间因陋就简地用一部苹果手机和自费购买的一支三脚架，自编自导地拍摄了反映同学之间，比友情多一些，比爱情少一点的第四类情感的青春微电影《第四情》。该电影反映了当代大学生的人生观、价值观以及爱情观，对院系开展学生心理健康教育提供了良好的素材。通过该次尝试，丰富了该校学生的校园文化生活，也为该校今后拓宽学生课余生活广度树立了一面旗帜。
十大赌博靠谱信誉的平台团体心理辅导现场
——团体心理辅导。团体心理辅导是该院长期坚持的心理健康教育形式，通过团体心理辅导有利于参与学生形成积极的自我概念，也有助于团体成员的的人际交往能力的提高，增强学生与老师的亲密感；参与学生可以在团体中自我认识、自我发展、自我成长，实现团体辅导的教育功能、发展功能、预防功能、治疗功能和社会改革功能。在活动过程中，成员通过自我体验及成员间的相互分享，达到了成长和发展的目的。在这个即将面临考试，学习气氛异常紧张的情况下，团体辅导让大家忘记烦恼、忘记压力、增强了团队意识，促进了同学友谊。
十大赌博靠谱信誉的平台趣味体育运动会
——趣味体育运动会。该院在江南校区、江北校区分别开展了以“参与运动、享受阳光、挑战自我、健康生活”为主题的趣味运动会。趣味运动会在项目设计上征求从事体育游戏教学专任教师，以及长期从事大学生心理健康教育咨询工作的相关人员，既体现了体育有竞争性，还参照学生基础体质差异，增强了广泛的可参与性。通过该次运动会的开展，促进了大学生身心的全面发展，增强了学生人际交往能力，带动参与学生“走下网络，走出宿舍，走向操场”。本次运动会对于丰富学生业余生活，活跃校园文化氛围，促进各系之间、校区之间交流，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和健康生活理念有很大的促进作用。
十大赌博靠谱信誉的平台青年志愿者形象大使选拔大赛现场
——青年志愿者形象大使选拔大赛。为进一步推进该院青年志愿服务活动规范化、长效化、品牌化，该校组织开展了第一届青年志愿者形象代言人选拔大赛。参赛选手通过自我介绍、综合知识竞答、才艺展示、即兴演讲等环节向大家展示了各自的风采。经过角逐，冯维维、张甜被推选为“青年志愿者形象代言人”。
该院坚持立德树人之教育根本，大力开展青年志愿实践活动，培养了一批又一批心存大爱、知荣辱、懂感恩、敢担当、乐奉献的新时代大学生。
十大赌博靠谱信誉的平台校园心理剧大赛现场
——校园心理剧大赛。校园心理剧以其直观、形象、生动的艺术表演形式为载体，将心理健康教育理念贯穿其中，是开展大学生心理健康教育的有效形式，对加强学生的自我教育直到了积极的推动作用。该院组织的以“与心相约，与爱同行”为主题的校园心理剧大赛从多个角度剖析了同学们大学学习、交往、友谊、亲情上的困惑，同学们将真实生活的心理冲突演绎得活灵活现。有反映大学生自立自强故事的《心门》、大学人际关系的《幸福就在身边》、大学生常见心理问题的《潜藏的欲望》等。
除上述活动项目之外，该院还组织了演讲比赛、“心理学奇妙夜”、心理健康教育访谈活动、心理征文活动等活动。在该次文化节活动中，涌现出了一批先进集体和先进个人。
该院党委副书记胡鸿晓指出，心理健康教育文化节的开展是十大赌博靠谱信誉的平台贯彻党的教育方针，鼓励学生德、智、体、美全面发展的重要举措，通过一系列活动的开展，广泛宣传和普及了心理健康知识，及时解决了有心理困扰学生的问题，帮助学生树立了正确的心理健康理念，提高了学生心理健康水平和心理素质，为构建和谐校园和建设文化校园奠定了基础，推进了学校精神文明和校园文化的建设，优化了育人环境。
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